Overview : PAÍS: CHILE FUENTE DE FINANCIAMIENTO: GOBIERNO DE CHILE PROYECTO NÚMERO: 69333 TÍTULO: “APOYO A LA CONSOLIDACIÓN DE LAS FUNCIONES DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN EN EL MARCO DE LA IMPLEMENTACIÓN DE LA NUEVA INSTITUCIONALIDAD EDUCATIVA PARA LA PROMOCIÓN DE UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD PARA TODOS” SECTOR DE NEGOCIOS: EDUCACIÓN NÚMERO DE PROPUESTA: 006/2016 NOMBRE DE LA PROPUESTA: “MODELOS INTERNACIONALES DE ELABORACIÓN DE ESTÁNDARES DE DESEMPEÑO Y EL SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN QUE SE LES REALIZA” FECHA LÍMITE: JUEVES 31 DE MARZO DE 2016 HASTA LAS 18:00 HRS. (HORA LOCAL) 1. SERVICIO REQUERIDO Se requiere contratar los servicios de una institución o equipo profesional experto en investigación en educación para la realización de un estudio descriptivo acerca del proceso de elaboración, seguimiento y evaluación de estándares de desempeño en distintos sistemas educativos a nivel internacional. El estudio debe abarcar el análisis de 12 sistemas (países o Estados) incluyendo, al menos, tres sistemas de Europa, dos de América del Norte, dos de América Latina y uno de Oceanía. 2. OBJETIVOS • Objetivo General: Caracterizar y describir el proceso de elaboración, seguimiento e implementación de estándares de desempeño en sistemas educativos que utilizan este tipo de estándares, detallando la forma en que se elaboran las descripciones de los niveles de desempeño, se establecen los puntajes de corte, se realiza el seguimiento y la evaluación de estos estándares respecto de su implementación, uso e impacto. • Objetivos Específicos: 1. Caracterizar y describir sistemas educativos que elaboran, implementan y evalúan estándares de desempeño en su jurisdicción. 2. Caracterizar y describir el proceso de elaboración, implementación y evaluación de estándares de desempeño, incluyendo la evaluación que se realiza respecto al uso de los estándares y las evaluaciones del impacto del uso de estándares en el aprendizaje, en los sistemas educativos seleccionados. 3. Analizar comparativamente las características de cada uno de los sistemas educacionales analizados y sus procesos de elaboración de estándares, identificando tanto elementos comunes como particularidades relevantes. 4. Generar recomendaciones para el sistema educacional chileno respecto de metodologías de elaboración, seguimiento y evaluación de estándares de desempeño, considerando el contexto y las particularidades del país. INFORMACIÓN DE CONTACTO: PROGRAMA DE LAS NACIONES UNIDAS PARA EL DESARROLLO - CHILE AV. DAG HAMMARSKJÖLD 3241 – VITACURA - SANTIAGO TEL: (56) 22654 1045 Los interesados podrán descargar las bases y antecedentes de este proceso visitando la página Web: http://operaciones.pnud.cl/Adquisiciones/ –Nº 006/2016 |