| Overview : En el marco del Plan Nacional de Educación 2024 y en la Agenda Educativa 2014-2018 del Ministerio de Educación y Ciencias; el 14 de diciembre de 2016, el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) y el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) acordaron la implementación del Proyecto 00101840 “Apoyo a la Ejecución de Programas y Proyectos del MEC”, cuyo objetivo es asegurar que los programas y proyectos financiados con recursos del Fondo de Excelencia para la Educación y la Investigación (FEEI), crédito externo y otros, a cargo de la Unidad Ejecutora de Programas y Proyectos (UEPP) del MEC, alcancen las metas y resultados que se les ha fijado, mediante el apoyo directo a los mismos con insumos que sean requeridos, e indirecto a través del fortalecimiento institucional de la UEPP de manera que ésta pueda desempeñar mejor su rol de planificar, dirigir, coordinar, supervisar, monitorear, ayudar en su ejecución y evaluar los programas y proyectos bajo su responsabilidad. En este contexto, surge el Programa de Capacitación de los educadores para el mejoramiento de los aprendizajes de niños, niñas, jóvenes y adultos a nivel nacional (PROCEMA). Tiene como base un diagnóstico mediante el cual se ha detectado que: a) en algunos niveles y modalidades educativas están ejerciendo la docencia personas sin el perfil habilitante; b) aunque muchos docentes cuenten con la debida habilitación, sus prácticas educativas están desactualizadas (especialmente en la enseñanza del lenguaje con el enfoque bilingüe, de la matemática y de las ciencias); c) los gestores educativos locales y departamentales (directores, supervisores, técnicos de supervisión y coordinadores departamentales de supervisión) no cuentan con las competencias suficientes para gerencias las innovaciones de las prácticas didácticas docentes y hacer el seguimiento correspondiente. Por ello, el PROCEMA parte de una visión sistémica de la capacitación, donde se consideran los distintos factores y aspectos que integran el proceso de formación de un educador. Tiene como objetivo general el mejoramiento de los resultados de aprendizaje de un gran porcentaje de estudiantes, a través de la capacitación y formación integral de los educadores. Además, se pretende desarrollar las competencias y capacidades en gestión y liderazgo de los gestores educativos. De esta manera, los docentes capacitados encontrarán gestores que promuevan y apoyen la mejora continua de su desempeño. En la medida que el Proyecto ayude a fortalecer institucionalmente a la Unidad Ejecutora de Programas y Proyectos (UEPP), para gerenciar los programas y proyectos a su cargo, de manera eficiente y eficaz, y de apoyarlos directamente en mayor o menor medida con servicios de consultoría especializada, apoyando su gestión administrativa y operativa, y eventualmente proveyéndoles equipos, bienes y/o servicios, se estará contribuyendo a asegurar que éstos alcancen sus metas y objetivos. En ese sentido, se prevé realizar la contratación de un Consultor para que realice la evaluación intermedia que retome los resultados y la información de la situación inicial (línea de base) y lo relacione con los distintos componentes y aspectos que el programa está abordando, permita valorar los resultados obtenidos, así como suministrar elementos para orientar futuras estrategias y actividades cuya modificación puede significar una mejora en la gestión del programa; y profundizar los procesos y elementos que hayan funcionado adecuadamente. |
